官方介紹
能力課堂是指在課堂教學背景下,教師精心組織、策劃并以激發(fā)學生思維活動、語言表達、多向互動的自主合作探究未知知識或論證新知的能力為主的,最終順利達成教育教學的目的任務完成的課堂模式。
能力天空亮點
能力課堂是在教育新政、新課改的背景下,繼高效課堂而提出的新概念,體現了素質教育和培養(yǎng)學生全面發(fā)展的時代要求,能力課堂的特色和側重點就落在學生的兩個能力(學生自主動手動腦能力和合作探究問題能力)培養(yǎng)上面,當然,能力課堂對課堂上的組織者、領導者和駕馭者——教師也提出了更高的能力要求(淵博的專業(yè)知識、靈活的主持應變能力、話題引導能力和課堂進程的控制能力等等)。
能力天空特色
1、學比不學要好,勤學比被學、逼學要好,樂學比勤學更要好。
能力課堂能夠使學生有苦盡甘來之感,能夠感受到求知探討有收獲的樂趣和幸福(學習肯定是一件需要付出的事情,比較辛苦,歷來有“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”之慨)。
2、學比教更重要、學會比教會更重要、會學比學會更重要。
能力課堂能夠使學生達成“學生自覺學習、自主學習”的效果。
教師的工作是“教導、教會、學會”三個境界,任務是授人以漁,變外因為內因,讓學生從教師的教中學到、學會直至會學。
版本記錄
2020-12-18 版本: 9.792
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